অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫) (২৫টি প্রশ্ন)
সঠিক: ০
ভুল: ০
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১ / ২৫

১. ইসলাম প্রচার করতে গিয়ে নবি (সা.) কেন উদ্বিগ্ন ও হতাশ হয়ে পড়েননি? [পাঠ-৩;জ্ঞান]

যথার্থ সাহায্য পাওয়ায়
সাহাবিদের কষ্ট দেখে
মক্কার লোকদের অত্যাচার ও নির্যাতনে
অভাব-অনটনে পড়ে

✓ সঠিক উত্তর: (গ) মক্কার লোকদের অত্যাচার ও নির্যাতনে

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: কাফিরদের অমানুষিক অত্যাচার ও বয়কট সত্ত্বেও আল্লাহর ওপর পূর্ণ আস্থার কারণে নবিজি কখনো আদর্শচ্যুত বা হতাশ হননি।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ২ / ২৫

২. আল্লাহ তাআলা নবি-রাসুল প্রেরণ করেছিলেন কেন? [পাঠ-১;অনুধাবন]

পৃথিবীকে বসবাসের উপযোগী করার জন্য
মানুষকে সঠিক পথ প্রদর্শনের জন্য
মানুষকে কৃষিকাজ শেখানোর জন্য
মানুষকে নিরাপত্তা দানের জন্য

✓ সঠিক উত্তর: (খ) মানুষকে সঠিক পথ প্রদর্শনের জন্য

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: মানবজাতিকে সত্য, সুন্দর ও সঠিক পথের দিশা দেওয়ার জন্যই আল্লাহ তাআলা যুগে যুগে নবি-রাসুল প্রেরণ করেছেন।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ৩ / ২৫

৩. মহান আল্লাহ হযরত মুহাম্মদ (সা) কে কেন প্রেরণ করেছিলেন? [পাঠ-১;জ্ঞান]

আরব দেশের সার্বিক উন্নতির জন্য
পৃথিবীর সৌন্দর্য অবলোকনের জন্য
রাজনৈতিক ঐক্য ও সম্প্রীতি গড়ার জন্য
মানুষকে সঠিক পথ দেখানোর জন্য

✓ সঠিক উত্তর: (ঘ) মানুষকে সঠিক পথ দেখানোর জন্য

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: আইয়ামে জাহিলিয়ার চরম অবক্ষয় থেকে মানুষকে মুক্তির পথ ও সঠিক দিশা দেখাতে আল্লাহ মহানবি (সা)-কে প্রেরণ করেন।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ৪ / ২৫

৪. রাসুল (সা)-এর আগমনের পূর্বে আরবের মানুষ কেমন ছিল? [পাঠ-১;অনুধাবন]

ধ্যান-জ্ঞানে মগ্ন থাকত
পারস্পরিক সম্প্রীতি ও সাম্যে বিশ্বাসী ছিল
বর্বরতা ও অজ্ঞতার মাঝে লিপ্ত ছিল
সামাজিক আতিথেয়তা ও শান্তিতে বসবাস করত

✓ সঠিক উত্তর: (গ) বর্বরতা ও অজ্ঞতার মাঝে লিপ্ত ছিল

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: প্রাক-ইসলামি যুগে আরবের লোকেরা চরম অজ্ঞতা, অনাচার ও বর্বরতার অন্ধকারে নিমজ্জিত ছিল।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ৫ / ২৫

৫. রাসুল (সা)-এর আগমনের পূর্বে পবিত্র কাবায় কতটি মূর্তি স্থাপন করা হয়েছিল? [পাঠ-১;জ্ঞান]

৩৪০
৩৫০
৩৬০
৩৭০

✓ সঠিক উত্তর: (গ) ৩৬০

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: জাহিলি যুগে বিভিন্ন গোত্রের আরবরা পবিত্র কাবাগৃহে মোট ৩৬০টি মূর্তি স্থাপন করে পূজা করত।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ৬ / ২৫

৬. মানুষকে মুক্তির পথ দেখিয়েছেন কে? [পাঠ-১;জ্ঞান]

ইমাম বুখারি (র)
ইমাম আবু হানিফা (র)
মহানবি (সা)
ইমাম মালেক (র)

✓ সঠিক উত্তর: (গ) মহানবি (সা)

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: মহানবি হযরত মুহাম্মদ (সা) মানুষকে সত্য ও ন্যায়ের সন্ধান দিয়ে মুক্তির পথ দেখিয়েছেন।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ৭ / ২৫

৭. আরবদের আচার-ব্যবহার ছিল— [পাঠ-১;জ্ঞান]

মাধুর্যপূর্ণ
অমায়িক
সুন্দর
মানবতাবিরোধী

✓ সঠিক উত্তর: (ঘ) মানবতাবিরোধী

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: জাহিলি যুগে আরবের সামাজিক পরিবেশ ছিল চরম কলুষিত এবং তাদের আচরণ ছিল বর্বর ও মানবতাবিরোধী।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ৮ / ২৫

৮. 'আইয়ামে জাহিলিয়া' অর্থ কী? [পাঠ-১;জ্ঞান]

অজ্ঞতার যুগ
আলোর যুগ
নবযুগ
আধুনিক যুগ

✓ সঠিক উত্তর: (ক) অজ্ঞতার যুগ

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: 'আইয়াম' অর্থ দিন বা যুগ এবং 'জাহিলিয়াত' অর্থ অজ্ঞতা বা বর্বরতা; সুতরাং এর অর্থ অজ্ঞতার যুগ।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ৯ / ২৫

৯. রূপনগর এলাকার বাসিন্দারা ব্যভিচার, রাহাজানি, খুন-খারাবি, অপহরণসহ বিভিন্ন অপরাধমূলক কর্মকাণ্ডে লিপ্ত। তাদের এরূপ আচরণ কোন যুগের কার্যকলাপের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? [পাঠ-১;প্রয়োগ]

প্রাচীন
আধুনিক
জাহিলি
মধ্য

✓ সঠিক উত্তর: (গ) জাহিলি

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: খুন-খারাবি, ব্যভিচার ও অরাজকতা ছিল আইয়ামে জাহিলিয়ার নিত্যনৈমিত্তিক ঘটনা।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১০ / ২৫

১০. জয়াদের গ্রামের নারী সমাজের কোনো মর্যাদা নেই। প্রায় সময় নারীদের ওপর পুরুষরা অত্যাচার করে। জয়াদের গ্রামের নারীদের অবস্থা কোন যুগের নারীদের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ? [পাঠ-১;প্রয়োগ]

স্যসেনীয়
জাহিলিয়া
প্রাচীন
বর্তমান

✓ সঠিক উত্তর: (খ) জাহিলিয়া

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: জাহিলি যুগে নারীদের কোনো সামাজিক মর্যাদা ও অধিকার ছিল না, তাদের ভোগের বস্তু মনে করা হতো।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১১ / ২৫

১১. কারা কন্যাকে জীবন্ত কবর দিত? [পাঠ-১;জ্ঞান]

আরবরা
কাফিররা
তায়েফবাসীরা
মুশরিকরা

✓ সঠিক উত্তর: (ক) আরবরা

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: জাহিলি যুগে আরবরা কন্যাসন্তানের জন্মকে অপমানজনক মনে করে তাদেরকে জীবন্ত প্রোথিত করত।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১২ / ২৫

১২. আমবাগ শহরের জনগণ অশিক্ষিত নিরক্ষর হলেও সাহিত্যের প্রতি তাদের বিশেষ অনুরাগ রয়েছে। জাহিলি যুগের কাদের সাথে এদের তুলনা করা যায়? [পাঠ-১;প্রয়োগ]

আরবদের
আমেরিকানদের
ইহুদিদের
বিধর্মীদের

✓ সঠিক উত্তর: (ক) আরবদের

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: জাহিলি যুগের আরবরা অধিকাংশ নিরক্ষর হলেও ভাষা ও সাহিত্যের প্রতি তাদের গভীর অনুরাগ ও ভালোবাসা ছিল।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১৩ / ২৫

১৩. জাহিলি যুগে আরবে কোন মেলার প্রচলন ছিল? [পাঠ-১;জ্ঞান]

বৈশাখী
ওকাজ
বই
শারদীয়

✓ সঠিক উত্তর: (খ) ওকাজ

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: প্রাক-ইসলামি যুগে আরবে 'ওকাজ' নামক একটি বিখ্যাত বার্ষিক মেলা বসত যেখানে সাহিত্য প্রতিযোগিতা হতো।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১৪ / ২৫

১৪. 'আস-সাবউল মুআল্লাকাত' জাহিলি যুগেই রচিত। এরূপ কবিতা রচনার ফলে আরবরা কী অর্জন করেছিল? [পাঠ-১;উচ্চতর দক্ষতা]

ধন-সম্পদ
খ্যাতি
নেতৃত্ব
কর্তৃত্ব

✓ সঠিক উত্তর: (খ) খ্যাতি

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: আরবরা তাদের অতুলনীয় কাব্যপ্রতিভার জন্য বিশ্বজুড়ে অনন্য খ্যাতি ও পরিচিতি লাভ করেছিল।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১৫ / ২৫

১৫. আরবরা জাহিলি যুগেই বিশ্বে খ্যাতি অর্জন করেছিল কেন? [পাঠ-১;অনুধাবন]

অমায়িক ব্যবহারের কারণে
গান রচনার কারণে
কবিতা রচনার কারণে
সুন্দর বাচনভঙ্গির কারণে

✓ সঠিক উত্তর: (গ) কবিতা রচনার কারণে

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: উচ্চমানের কবিতা রচনা এবং ছন্দময় বাগ্মিতার জন্যই জাহিলি যুগের আরবরা খ্যাতি অর্জন করেছিল।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১৬ / ২৫

১৬. যখন তোমরা আল্লাহর কিতাবের কোনো কিছু বুঝতে না পার তবে তার অর্থ আরবদের কবিতায় তালাশ কর।—এর মর্মার্থ কী? [পাঠ-১;উচ্চতর দক্ষতা]

তাদের কবিতা খুব উন্নতমানের ছিল
কবিতার দ্বারা তারা জীবিকা নির্বাহ করত
কবিতা তাদের জীবনআলেখ্য ছিল
কবিতা দ্বারা তারা মুখরোচক কাহিনী তৈরি করত

✓ সঠিক উত্তর: (গ) কবিতা তাদের জীবনআলেখ্য ছিল

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: আরবি কবিতায় তাদের সমকালীন সামাজিক ইতিহাস, ভাষা ও জীবনধারার নিখুঁত চিত্র প্রতিফলিত হয়েছিল।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১৭ / ২৫

১৭. মুখরোচক কাহিনী কোথায় ছিল? [পাঠ-১;জ্ঞান]

আরবদের বাড়িতে
আরবদের কাহিনীতে
আরবদের কবিতায়
মক্কার কাবাগৃহে

✓ সঠিক উত্তর: (গ) আরবদের কবিতায়

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: প্রাচীন আরবদের রচিত কবিতাগুলোতে নানা ধরনের মুখরোচক কাহিনী ও কল্পনা স্থান পেত।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১৮ / ২৫

১৮. 'আদর্শ' শব্দটির আরবি প্রতিশব্দ কোনটি? [পাঠ-১;চ. বো. '২০; সি. বো. '২০; সকল বোর্ড '১৬]

তাকওয়া
উসওয়া
আখলাক
আমানাহ

✓ সঠিক উত্তর: (খ) উসওয়া

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: আরবি 'উসওয়াহ' শব্দের বাংলা আভিধানিক অর্থ হলো অনুকরণীয় আদর্শ, উত্তম নমুনা বা দৃষ্টান্ত।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ১৯ / ২৫

১৯. 'উসওয়া' শব্দের অর্থ— [পাঠ-১;ম. বো. '২০]

ইবাদত
আদর্শ
কাজকর্ম
জীবনযাপন

✓ সঠিক উত্তর: (খ) আদর্শ

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: 'উসওয়া' শব্দের মূল অর্থ হলো অনুসরণযোগ্য ব্যক্তিত্ব, উত্তম নমুনা বা আদর্শ।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ২০ / ২৫

২০. 'উসওয়াতুন হাসানাহ' বলতে বোঝায়— [পাঠ-১;সকল বোর্ড '১৭]

সুন্দর বৈশিষ্ট্য
অনুকরণীয় রীতিনীতি
উদার নীতি
সুন্দর আদর্শ

✓ সঠিক উত্তর: (ঘ) সুন্দর আদর্শ

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: পবিত্র কুরআনের সূরা আল-আহযাবের ২১ নম্বর আয়াতে বিশ্বনবি হযরত মুহাম্মদ (সা.)-এর সামগ্রিক জীবনকে মানবজাতির জন্য সর্বোত্তম সুন্দর আদর্শ ঘোষণা করা হয়েছে।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ২১ / ২৫

২১. মানুষের জন্য উত্তম আদর্শ কে? [পাঠ-১;জ্ঞান]

হযরত মুহাম্মদ (স.)
হযরত আলি (রা.)
হযরত দাউদ
ফেরেশতারা

✓ সঠিক উত্তর: (ক) হযরত মুহাম্মদ (স.)

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: পবিত্র কুরআনের ঘোষণা অনুযায়ী মহানবি হযরত মুহাম্মদ (সা.)-এর সামগ্রিক জীবনচরিতই হলো সমগ্র মানবজাতির জন্য একমাত্র সর্বোত্তম আদর্শ।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ২২ / ২৫

২২. কা'বাঘরে কয়টি মূর্তি স্থাপন করেছিল? [পাঠ-১;জ্ঞান]

৩৫০টি
৩৬০টি
৩৭০টি
৩৮০টি

✓ সঠিক উত্তর: (খ) ৩৬০টি

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: ইসলামপূর্ব জাহিলি যুগে মক্কার পৌত্তলিক কুরাইশরা পবিত্র কাবাঘরের অভ্যন্তরে ও প্রাঙ্গণে বিভিন্ন গোত্রের মোট ৩৬০টি দেবদেবীর মূর্তি স্থাপন করেছিল।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ২৩ / ২৫

২৩. বিশ্বমানবতার শান্তির দূত কে? [পাঠ-১;জ্ঞান]

হযরত আদম (আ.)
হযরত দাউদ (আ.)
হযরত মুসা (আ.)
হযরত মুহাম্মদ (স.)

✓ সঠিক উত্তর: (ঘ) হযরত মুহাম্মদ (স.)

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: মহানবি হযরত মুহাম্মদ (সা.) হলেন সমগ্র বিশ্বজগতের অন্ধকার দূর করে সার্বজনীন শান্তি ও সাম্য প্রতিষ্ঠাকারী মহান শান্তির দূত।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন
শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ২৪ / ২৫

২৪. মহানবি (সা.)-এর আবির্ভাবে পূর্বে দুনিয়ার মানুষের আচরণ কেমন ছিল? [পাঠ-১;জ্ঞান]

বর্বর
মানবতাবিরোধী
বর্বর ও মানবতাবিরোধী
খুব ভালো

✓ সঠিক উত্তর: (গ) বর্বর ও মানবতাবিরোধী

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: নবুয়তের পূর্বে জাহিলি আরবের সমাজ ছিল মারামারি, রক্তপাত, জীবন্ত কন্যাসন্তান হত্যা ও চরম বর্বর মানবতাবিরোধী পাপাচারের অন্ধকারে নিমজ্জিত।

শ্রেণিঃ ৯ম-১০ম (বিজ্ঞান) ইসলাম শিক্ষা অধ্যায়: পাঠ (5C-০১-০৫)
প্রশ্ন ২৫ / ২৫

২৫. মহানবি (সা.)-এর আবির্ভাবের পূর্বে দুনিয়ার মানুষ আল্লাহর বিধান ও নবি-রাসুলগণের আদর্শ ভুলে সর্বপ্রকার জঘন্যতম পাপাচারের লিপ্ত হয়েছিল বলে এ যুগকে বলা হতো— [পাঠ-১;জ্ঞান]

বর্বরতার যুগ
অন্ধকারাচ্ছন্ন যুগ
আইয়ামে জাহিলিয়া
উপরের সবগুলো

✓ সঠিক উত্তর: (গ) আইয়ামে জাহিলিয়া

পূর্ণাঙ্গ ব্যাখ্যা: সত্যের আলো ও ঐশী হিদায়াত থেকে বঞ্চিত হয়ে চরম পাপাচার ও অজ্ঞতায় লিপ্ত থাকায় ইসলামপূর্ব যুগকে 'আইয়ামে জাহিলিয়া' বলা হয়।

📱 সম্পূর্ণ মডেল টেস্ট ও কুইজ অ্যাপ

এই অধ্যায়ের আরও পরীক্ষা দিতে চাও?

আমাদের অনুচর্চা (Onuchorcha) অ্যাপে সময় ধরে লাইভ পরীক্ষা দাও এবং লিডারবোর্ডে বন্ধুদের সাথে মেধার লড়াই করো!

Google Play থেকে "অনুচর্চা" ইনস্টল করুন
শিক্ষক ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের জন্য

১ ক্লিকে প্রশ্নপত্র ও মোবাইল OMR শিট তৈরি করুন!

বিগত বছরের বোর্ড ও শীর্ষ স্কুলের মানসম্মত প্রশ্ন দিয়ে নিমেষেই প্রিন্ট-রেডি ২ কলাম A4 প্রশ্নপত্র ও সমাধান শিট তৈরি করুন।

২ কলাম A4 লেআউট মোবাইল OMR মূল্যায়ন ১০০% বোর্ড প্রশ্ন